Prêmio Destaques do Ano – Guia do Estudante 2011

Centro Universitário da Fundação Santo André
O projeto Formadores do Saber, da Fundação Santo André, tem foco na elaboração de materiais didáticos para alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental da rede pública de Santo André (SP). Os graduandos prestam assessoria constante aos docentes da rede e também lecionam. Além disso, foi implantado um portal on-line por meio do qual os professores recebem cursos de capacitação a distância. O projeto, que envolve 1.100 professores de 51 escolas, é conduzido por 120 alunos de graduação e 22 professores universitários.

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
Melhorar o ensino de ciências e promover a alfabetização científica e tecnológica em escolas localizadas em municípios com baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Esse é um dos objetivos do Projeto Interação Museu-Escola-Formação de Professores-Comunidade, da PUCRS, que, de 2008 a 2011, capacitou 23 professores de ciências de 21 escolas de ensino fundamental dos municípios de Alvorada e Guaíba, no Rio Grande do Sul, beneficiando 646 alunos. Os municípios também receberam um museu itinerante, e trabalhos produzidos pelas crianças foram exibidos em uma mostra no Museu de Ciência e Tecnologia da universidade.

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
O Curso de Ciências Biológicas da URI, em Erechim (RS), atua na educação continuada de professores da rede pública desde o início dos anos 1990. Em 2009, criou o Projeto Coletivo Educador do Alto Uruguai Gaúcho, que busca, por meio de diversas ações, formar professores da educação básica comprometidos com a educação ambiental. Estão envolvidos no projeto dez professores universitários, 35 alunos de graduação e cerca de 300 professores da rede pública.

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