INSTRUÇÕES PARA PREENCHIMENTO: Copie e cole o questionário em um arquivo Word para respondê-lo. Para enviá-lo, você pode anexar o arquivo ao e-mail ou colá-lo no próprio corpo da mensagem.

IMPORTANTE: cada uma das respostas às perguntas deste questionário não deve exceder o limite de 1.000 caracteres. Caso contrário, serão considerados apenas os caracteres que não excederem o limite.


Dados da instituição:

Nome da instituição de ensino superior:

Curso(s) envolvido(s):

Campus e município onde se localiza(m) esse(s) curso(s):

Telefone:

E-mail:


Contato do responsável pelo projeto (por favor, fornecer informação para contato também durante o mês de julho):

Nome:

Cargo:

Telefone:

E-mail:


Qual o nome do projeto?

Assinale em qual aspecto o projeto está concorrendo (marque mais de uma alternativa, se for o caso):

(   ) Intervenção social
(   ) Modelo de gestão
(   ) Currículo acadêmico


Preencha, por favor, apenas às questões referentes à(s) alternativa(s) assinalada(s) acima:


Intervenção social

1) Período de implantação:

Ano de início do projeto:

O projeto já foi concluído ou encontra-se em andamento?

Caso já tenha sido concluído, em que ano isso aconteceu?


2) Resumo do projeto (descreva resumidamente o seu projeto de sustentabilidade, respondendo às questões abaixo):

No que consiste o projeto, qual localidade (comunidade, bairro, município) ele atende e quais os seus principais benefícios (econômicos, sociais e/ou ambientais) para cada parte envolvida?

Esse projeto tem potencial para ser replicado? Se sim, explique como isso pode ser feito.


3) Número de alunos e professores envolvidos no projeto:

Alunos de graduação:

Alunos de pós-graduação:

Professores:


4) Parcerias:

O projeto contou com parcerias? Quantas? De quais setores (sociedade civil, governo, empresas etc)?

Nome da(s) instituição(ões) parceira(s):

Nome e dados (telefone e e-mail) do contato na principal instituição parceira:

De que forma o(s) parceiro(s) se envolveu(ram) no projeto?


5) Recursos:

Quais os principais recursos (financeiros/materiais/humanos) utilizados no projeto?

De que forma o fornecimento contínuo desses recursos é viabilizado?


6) Aferição de impacto do projeto:

Qual a transformação que o projeto produz ou produziu, ou seja, quais foram os resultados (qualitativos e quantitativos) alcançados?

Que dados quantitativos são utilizados para medir o impacto e o sucesso de seu projeto?

Como esses dados são apurados? Com que freqüência e por quem?


Modelo de Gestão

1) No que consiste o projeto de mudança do modelo de gestão de sua instituição?

2) Quais aspectos, além do econômico, foram incorporados nesse sistema?

3) Em quais dimensões o modelo de gestão foi modificado (planejamento estratégico, gestão de recursos humanos, gestão de fornecedores, gestão acadêmica, gestão ambiental etc)?

4) Quando ele foi implementado?

5) Qual o histórico dessa mudança? Que tipo de dados ou fatos impulsionaram esse processo?

6) Cite um exemplo concreto que ilustre essa transformação.


Currículo Acadêmico

1) A instituição implementou alguma mudança no currículo dos cursos de graduação que oferece no sentido de incorporar a sustentabilidade em seus conteúdos?

2) Em qual(is) curso(s) essa mudança foi produzida?

3) De que forma - horizontal ou vertical - ela ocorreu? Entende-se por forma vertical a inserção do tema sustentabilidade nos cursos existentes. Entende-se por forma horizontal a integração de disciplinas de cursos distintos, porém complementares, privilegiando a visão integrada e sistêmica dos temas da sustentabilidade.

4) Em que ano isso aconteceu?

5) Qual o histórico dessa mudança? Que tipo de dados ou fatos impulsionaram esse processo?

6) Quais os resultados que essa mudança pretende provocar, ou já provocou, em relação à formação do estudante?

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