“Prova foi bastante trabalhosa”, afirma professora
No segundo dia da segunda fase do vestibular 2011 da Unicamp, candidatos fizeram questões de geografia, história e inglês
Cerca de 15 mil estudantes realizaram ontem (17/01) o segundo dia de prova da segunda fase do processo seletivo 2011 da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Concorrendo a uma das 3.444 vagas oferecidas pela universidade, os candidatos responderam questões de história, geografia e inglês.
“A prova de inglês estava muito rica e um pouco mais difícil que a do ano passado. As questões foram benfeitas, com textos que apresentavam uma abordagem moderna, falando de redes sociais e sobre o Haiti, por exemplo”, diz a professora Cristina Armaganijah, que ministra aulas de inglês no cursinho Objetivo, de São Paulo.
– Veja o que os estudantes acharam do segundo dia de prova da Unicamp
De acordo com Cristina, o tempo, o maior vilão da prova da Unicamp, segundo avaliação dos estudantes, não foi um problema na prova de ontem. “Acho que houve tempo suficiente para fazer a prova de inglês, que apresentou questões curtas. Além disso, ou você sabe a língua ou não sabe e, sabendo, basta ler e responder, sem enrolação”, afirma a professora.
A falta de tempo também não foi problema nas questões de história, pelo menos essa é a opinião do professor Daily de Matos Oliveira, do cursinho Objetivo. “Os textos de história estavam curtos e relacionados com as perguntas. Por isso, acho que os estudantes tiveram tempo suficiente para resolver as questões com calma”, comenta o professor.
E os elogios à prova de história não param por aí. “As questões estavam bem distribuídas, avaliavam muito bem o estudante quanto ao conteúdo do programa do ensino médio. Foi uma prova difícil, mas não fugiu do conhecimento que o candidato deveria ter, ou teria que aprender na escola”, avalia o professor José Carlos Pires de Moura, do cursinho Anglo, também de São Paulo.
Apesar de os professores concordarem que o segundo dia do vestibular da Unicamp estava mais difícil que no ano passado, problema mesmo os estudantes enfrentaram nas questões de geografia, considerada a avaliação mais complicada do dia. “A prova estava mais difícil do que no ano passado. Os assuntos abordados eram tradicionais, mas a elaboração da questão a tornava difícil, o que é ruim para um aluno do ensino médio, que está nervoso para fazer a prova”, diz a professor Vera Lúcia Antunes, coordenadora pedagógica e professora de geografia do Objetivo.
Mesmo com as dificuldades encontradas em geografia, Vera Lúcia acha que a prova da Unicamp estava benfeita. “De uma forma geral, o exame de hoje estava bem elaborado, apesar de muito trabalhoso, exigiu bastante do aluno. Repare que ele não estava exatamente difícil, mas deu bastante trabalho para o estudante. De fato, essa prova exigia um candidato com uma boa formação”, pondera a coordenadora.
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